Character Building : Kewarganegaraan #4

“PengajaranBimbel di RumahBelajarIbu Caroline" 
DalamPenerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia (TFI)

Kelas     : LA - 28

Dosen   : HariSriyanto (D2715)
Hari / Waktu  :  Senin, 7 Desember 2015
Jam        : 15.00 – 19.00
JumlahPeserta : 15 Orang
Lokasi   : Jl. KelapaKopyorSektor 1D Blok CA 4/5, GadingSerpong.

Anggota yang hadir         :

1.       Billy Bram

2.       Noor ZaqiaWidha A.

3.       Tommy Julius

4.       Willianto

5.       YulitaKusumaningrum

Anggota yang tidakhadir :   - (Tidak Ada)

  

      

         

Merupakan hari ke-4 kelompok kami datang ke tempat ini. Seperti biasa, kami datang tepat waktu pada hari ini akan tetapi anak-anak belum datang, akhirnya kami membantu Ibu Caroline membersihkan halaman rumahnya. Tak lama kemudia anak-anak pun datang, kami langsung segera mempersiapkan materi yang akan di ajarkan kepada anak murid tersebut. Kami mengajarkan matematika untuk SMP dan juga untuk SD karena mereka sangat kurang dalam pelajaran menghitung, kami berikan mereka soal dengan bentuk yang berbeda agar mereka memahami betul materi yang diajarkan. Setelah hampir 2 jam, anak-anak terlihat letih karena mereka dari pulang sekolah langsung datang ke bimbel untuk belajar lagi, akhirnya kami sepakat untuk lanjut keesokan harinya.

Survey Eksternal                                                                                                  

Pada pertemuan ketiga ini kami semakin mengenal mereka lebih dalam, dan dengan segala pendekatan yang telah kami lakukan akhirnya mereka-pun dapat lebih membuka diri masing-masing dan kegiatan pembelajaran dapat menjadi lebih santai. Kami memberi mereka waktu untuk main sejenak setelah belajar agar mereka tidak bosan. Karena pada usia perkembangan mereka saat ini, mereka masih sangat gemar bermain.

Survey Internal

Meskipun metode pembelajaran yang kami praktekkan adalah belajar dalam group dan masing-masing diantara kami memgatasi satu group, namun kami tetap saling membantu satu sama lain ketika salah satu diantara kami ada yang kesulitan untuk meng-handle murid-murid tersebut atau kesulitan dalam pemecahan soal. Karena pada dasarnya kami adalah satu team dimana kita harus bekerja bersama-sama dan menyelesaikan masalah secara bersama-sama pula.

  Hasil Kegiatan (Tabel pencapaian sebelum & sesudah kegiatan mengajar)

Sebelum	Sesudah
Anak-anak tidak mengetahui cara mengerjakan soal matematika	Anak-anak mengetahui cara mengerjakan soal matematika
Anak-anak tidak mengerti cara mengerjakan soal kimia	Anak-anak mengerti cara mengerjakan soal kimia
Anak-anak belum bisa menghitung volume bangun datar	Anak-anak telah mengerti dan mampu menghitung volume bangun datar
Anak-anak tidak dapat menghitung pembagian dengan cepat	Anak-anak telah mengerti cara cepat menghitung pembagian

Kesimpulan

Kita harus sabar dalam mengajar, karena anak-anak usia 7-12 tahun masih suka bermain dan bermain, jadi kita harus mengajar dengan penuh kasih dan tidak boleh membentak apalagi bermain kasar dengan anak-anak, sekalipun anak itu susah untuk diatur

Next to do

Pada pertemuan berikutnya, perbaikan yang akan kami lakukan adalah mencoba lebih atraktif agar hubungan kami dengan para murid dapat berjalan lebih baik lagi. Selain itu kami juga akan memcoba untuk memperdalam pengetahuan kami tentang materi yang sekiranya akan diajarkan dipertemuan berikutnya.

Form Evaluasi