Character Building : Kewarganegaraan #5

“Pengajaran Bimbel di Rumah Belajar Ibu Caroline" 
Dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia (TFI)

Kelas     : LA - 28

Dosen   : Hari Sriyanto (D2715)
Hari / Waktu  :  Rabu, 9 Desember 2015 / 240 Menit
Jam        : 15.00 – 19.00
Jumlah Peserta : 15 Orang
Lokasi   : Jl. Kelapa Kopyor Sektor 1D Blok CA 4/5, Gading Serpong.

Anggota yang hadir         :

1.       Billy Bram

2.       Noor Zaqia Widha A.

3.       Tommy Julius

4.       Willianto

5.       Yulita Kusumaningrum

Anggota yang tidak hadir :   - (Tidak Ada)

Rabu , 9 Desember 2015 merupakan hari terakhir kelompok kami datang ke bimbel ini , di Rumah Belajar Ibu Caroline. Di hari terakhir, kami berencana untuk memberikan snack-snack kecil kepada anak murid bimbel tersebut. Kami membeli 15 snack di Alfamart setempat baru langsung melaju ke bimbel Caroline. Di hari terakhir, semua murid yang belajar disana datang seakan mereka tahu bahwa hari itu adalah hari terakhir kami mengajar. Kegiatan belajar-mengajar berjalan seperti biasa. Namanya anak kecil, kenakalan memang sudah sifat mereka. Beberapa murid yang masih duduk di bangku sekolah dasar tetap saja bercanda dan bergurau hingga membuat kami kewalahan. Berbeda dengan murid-murid yang duduk di bangku SMP. Mereka sangat pintar dan mampu belajar dengan cepat.

Pengukuran Kinerja :

Survey Eksternal

Pada pertemuan kelima ini kami semakin mengenal mereka lebih dalam lagi, dan dengan segala pendekatan yang telah kami lakukan akhirnya mereka-pun dapat lebih membuka diri masing-masing dan kegiatan pembelajaran dapat menjadi lebih santai. Kami memberi mereka waktu untuk main sejenak setelah belajar agar mereka tidak bosan. Karena pada usia perkembangan mereka saat ini, mereka masih sangat gemar bermain.

Survey Internal

Meskipun metode pembelajaran yang kami praktekkan adalah belajar dalam group dan masing-masing diantara kami memgatasi satu group, namun kami tetap saling membantu satu sama lain ketika salah satu diantara kami ada yang kesulitan untuk meng-handle murid-murid tersebut atau kesulitan dalam pemecahan soal. Karena pada dasarnya kami adalah satu team dimana kai harus bekerja bersama-sama dan menyelesaikan masalah secara bersama-sama pula.

Penutup

a.     Hasil Kegiatan (Tabel pencapaian sebelum & sesudah kegiatan mengajar)

Sebelum	Sesudah
Anak-anak kurang fasih dalam pelafalan Bahasa Inggris	Anak-anak sudah mulai fasih dalam berbicara Bahasa Inggris
Anak-anak kurang memahami arti nasionalisme	Anak-anak telah mampu memahami nasionalisme
Anak-anak belum bisa menghitung volume bangun ruang	Anak-anak telah mengerti dan mampu menghitung volume bangun ruang
Anak-anak tidak dapat menghitung perkalian dengan cepat	Anak-anak telah mengerti cara cepat menghitung perkalian
Anak-anak kurang memahami Photoshop	Anak-anak telah memahami Photoshop

b.     Kesimpulan

Kesimpulan pada pertemuan kami kali ini adalah, sesulit apapun anak-anak menghapal atau mengerti sesuatu, jika kita mengajarinya dengan tekun dan sabar maka pada akhirnya mereka akan mampu menghapal dan mengerti apa yang kami ajarkan. Dan karena mereka masih berusia belia, maka sebaiknya kita mengajari mereka dengan suasana pembelajaran yang santai, biarkan mereka menganggap kami sebagai teman agar proses pembelajaran berjalan dengan mudah. Sesekali ajak mereka main agar mereka tidak bosan.

Form Evaluasi